2022年度全国慈善会慈善工作巡礼·品牌项目

让乡村儿童爱上阅读

【资料图】

—— 记北京师范大学教育基金会“绘览童书”乡村儿童数字化绘本阅读项目

2022年，“绘览童书”乡村儿童数字化绘本阅读项目参加第二届北京市公益创投大赛评选活动现场

（杜 超）“绘览童书”乡村儿童数字化绘本阅读项目由北京师范大学教育基金会、河南省振豫教育基金会及北京億方公益基金会联合发起，旨在通过绘本阅读，启迪智慧，滋养浩然之气，实现“让乡村儿童爱上阅读，赢得未来”的美好愿景。

该项目依托北京师范大学在教育学、心理学和文史哲等学科领域的突出优势，不断在儿童阅读的基础研究、课程研发、师资培训等方面的经验积累，汇聚大批国内外儿童阅读研究与实践领域的泰斗巨匠和名师名家，为项目提供强大的专业支持。

与此同时，项目关注探索与引领乡村儿童阅读的目标方向与方法路径，通过孵化中国原创绘本，支持儿童阅读专业报告与榜单、阅读评价体系的研发以及培训指导监测等系统性支持，服务研究成果转化与乡村大众科普传播，推动乡村儿童阅读公益生态的建立。

此项目通过科技和教育创新的方式，使优质绘本资源触达乡村，帮助乡村儿童培养阅读兴趣，建立阅读习惯，提升阅读能力，享受阅读乐趣。项目受益群体为乡村地区儿童及其学校。

在激发儿童阅读兴趣培养方面，项目发挥教师优势特长，围绕乡村儿童阅读，组建实践队伍或学生社团，开展暑期支教调研、实习实践等活动，鼓励北师大师生通过线上线下与乡村学校建立联系，与当地老师、家长，特别是学生开展丰富多彩的绘本阅读活动等美育教育公益实践。

在阅读能力培训指导方面，项目整合儿童阅读研究与实践领域的专家学者资源，特别是北师大系统的优秀师资团队，为乡村地区幼儿园园长、小学校校长、教师、家长以及北师大师范生(未来乡村教师)开展儿童阅读能力指导与培训主题讲座，建立工作坊，支持师范生与县域教师学生建立联系，教学相长。

在开发阅读工具迭代方面，项目借助公益和科技力量，优化升级面向乡村儿童免费使用的绘本阅读工具——“绘览童书”APP，同时鼓励北师大师范生组建科技团队，参与项目研发升级。

在阅读内容研发补充方面，项目研究搭建适合我国儿童绘本阅读的分类分级体系，支持优秀绘本作者、插画师原创开发，鼓励北师大在校学生开展主题类原创绘本研发创作、教育实践及比赛;持续签约正版版权图书，丰富图书内容，使“绘览童书”APP的优质绘本数量达到500册，实现绘本资源内容的多样化和多彩性，并面向更多乡村儿童免费开放。

目前，此项目已在全国14个省的226所乡村学校进行推广使用，使用师生家长超过3万人。APP上架图书200余册，累计阅读125万次，阅读时长超过7万小时。未来，该项目将面向全国乡村地区，特别是在832个脱贫摘帽县进行持续推广。